Read cube and Goggle lit trips

Ένας εύκολος τρόπος (το read cube) ώστε να οργανώσουμε το υλικό μας!

ενώ το δεύτερο (goggle lit trips) μας μεταφέρει μέσω του goggle earth-maps σε μέρη που περιγράφονται σε ποικίλα λογοτεχνικά βιβλία.

Advertisements

Ο «Προκρούστης» του Youtube!

Πολλές φορές έχω καταφύγει στη χρήση βίντεο από το youtube, χωρίς πάντα να είμαι απόλυτα ικανοποιημένος, κυρίως από δύο πράγματα. Το πρώτο ήταν τα σχόλια όσων παρακολούθησαν το συγκεκριμένο βίντεο και εμφανίζονται κάτω απ’αυτό. Το δεύτερο ήταν η έκταση του βίντεο, καθώς τις περισσότερες φορές δεν με ενδιέφεραν παρά μόνο λίγα λεπτά. Είμαι σίγουρος πως και πολλοί άλλοι έχουν κάνει τις ίδιες σκέψεις, οπότε σήμερα θα δούμε δύο εύχρηστα εργαλεία, που «απαντάνε» ακριβώς σε αυτούς τους προβληματισμούς.
Κατ’ αρχάς, το Quietube.com σου δίνει τη δυνατότητα να αφαιρέσεις όλο το υλικό που υπάρχει γύρω από ένα youtube video, δηλαδή κυρίως τα σχόλια ή όποια άλλα βίντεο. Μένει μόνο η επιλογή που έχουμε κάνει και ένας σύνδεσμος τον οποίο από εκεί και έπειτα μπορούμε να χρησιμοποιούμε.Το δεύτερο είναι το tubechop.com. Όπως υποδηλώνει και το όνομα του εργαλείου, αφαιρεί με ένα πολύ απλό τρόπο κομμάτια του βίντεο που δεν επιθυμείς να δείξεις. Κρατάς ό,τι σε ενδιαφέρει, μπορείς να προσθέσεις ένα μικρό σχόλιο γύρω από την επιλογή σου, ενώ και πάλι αποκτάς ένα σύνδεσμο ή τον κώδικα, ώστε να το ενσωματώσεις σε ένα blog, ένα wiki, μια ιστοσελίδα ή όπου αλλού.

Για τους οργανωτικούς

Τελευταία όλο και περισσότερο ακούγεται ο όρος «semantic web«. Με απλά λόγια πρόκειται για μια προσπάθεια να κάνουμε τους υπολογιστές μας λίγο πιο «έξυπνους», ώστε να ενεργούν περίπου όπως εμείς, την ώρα που αναζητούμε πληροφορίες στο διαδίκτυο, το οποίο μέρα με τη μέρα γίνεται όλο και πιο ευρύ. Αν η προσπάθεια αυτή ευοδωθεί, κάθε φορά που αναζητώ κάτι μέσω μιας μηχανής αναζήτησης, δεν θα έχω μπροστά μου μια λίστα από πολλές φορές άχρηστες επιλογές. Αυτή, την ορθή δηλαδή επιλογή των πληροφοριών θα την έχει κάνει ήδη ο υπολογιστής για εμένα. Βέβαια έως ότου συμβεί αυτό, μπορούμε εμείς οι ίδιοι να οργανώσουμε τα πράγματα που θέλουμε με ένα τρόπο που να έχει νόημα για εμάς, αλλά και για τους άλλους που έχουν περίπου ή τα ίδια ενδιαφέροντα με εμάς. Κάνω λόγο για τα pearltrees (η σελίδα είναι για όσους θέλουν να εγκαταστήσουν το εργαλείο με τον chrome. Κάτι αντίστοιχο υπάρχει και για τον firefox), τα οποία στην ουσία είναι ένας τρόπος να οργανώσουμε, να μοιραστούμε, να ανα-δείξουμε ενδιαφέρον υλικό για εμάς και σε άλλους. Τι κερδίζουμε; Κερδίζουμε το γεγονός ότι έχουμε μια όμορφη αισθητικά παρουσίαση των θεμάτων που μας ενδιαφέρουν· κερδίζουμε χρόνο, γιατί δεν χρειάζεται να αναζητάμε κάθε φορά τον ιστό για πράγματα που ήδη έχουμε ανακαλύψει· κερδίζουμε, γιατί εύκολα μπορούμε να συνεργαστούμε με άλλους ανθρώπους που μοιράζονται τα ίδια ενδιαφέροντα με εμάς. Ποιος ξέρει τι έχουν ανακαλύψει εκείνοι και πόσο αυτό μπορεί να μας βοηθήσει! Το βίντεο που ακολουθεί προβάλλει ακόμα περισσότερες πληροφορίες για τον τρόπο που λειτουργούν τα pearltrees.

BlipSnips

Πόσες φορές δεν έχουμε δει ένα βίντεο του youtube και θα θέλαμε να συζητήσουμε, να αναδείξουμε συγκεκριμένες στιγμές του. Αυτή η δυνατότητα υπάρχει μέσω του blipsnips. Δείτε το βίντεο, της παρουσίασης του προϊόντος
και μια μικρή δική μου δοκιμή. Δεν χρειάζεται να παρακολουθήσετε ολόκληρη τη συζήτηση, αν και έχει ενδιαφέρον. Μπορείτε, για παράδειγμα, αφού ακούσετε την ερώτηση, να μεταβείτε στο σημείο που εγώ τουλάχιστον θεωρώ ότι βρίσκεται η ουσία της απάντησης του M.Friedman. Φυσικά πρόκειται για μια πολύ χρήσιμη δυνατότητα, ειδικά όταν έχει κανείς να κάνει με μαθητές και χρειάζεται να υπάρχει μεγαλύτερος σχολιασμός πάνω σε έννοιες, ιδέες, θέσεις κτλ.
A blipsnip created by basiosa

μέσω BlipSnips.

«i feel the need, the need for speed!»

Εύκολα η παραπάνω φράση θα μπορούσε να μπει στην προηγούμενη ανάρτηση, αλλά ίσως τελικά να είναι καλύτερα έτσι, αφού αποτελεί μια καλή εισαγωγή για τη δεύτερη ανάρτηση της ημέρας. Φανταστείτε τώρα τη σκηνή, με τους μαθητές να μας έχουν φέρει μια σειρά εργασιών (σε ηλεκτρονική -βέβαια!- μορφή) και εμείς χρειάζεται να τις διαβάσουμε, αλλά ο χρόνος μας «πνίγει!»
Σύμφωνα με έρευνες ο φυσιολογικός ρυθμός ανάγνωσης είναι γύρω στις 300 λέξεις το λεπτό. Τα καλά νέα ωστόσο είναι ότι μπορείτε εύκολα πλέον να φτάσετε τις 600 λέξεις στον ίδιο χρόνο! Πώς; Με το zap reader.com Ρίξτε μια ματιά στο βίντεο, κάντε και μια δοκιμή και μόλις έχετε κερδίσει το μισό χρόνο από την ανάγνωση!
Υ.Γ. Για όσους δυσκολεύτηκαν με τον τίτλο της ανάρτησης πατήστε εδώ.

Vocaroo.com

To vocaroo είναι ένα on line εργαλείο που σου επιτρέπει να ηχογραφήσεις κάτι και στη συνέχεια να χρησιμοποιήσεις το υλικό που έχεις καταγράψει με διάφορους τρόπους. Αν δείτε το βίντεο που επισυνάπτω θα καταλάβετε ότι είναι πραγματικά απλό, ενώ σου δίνει τη δυνατότητα να ενεργοποιήσεις τους μαθητές σου, χρησιμοποιώντας τη φωνή τους για τα projects που γίνονται κάθε φορά.

Shiny happy people (with Stupeflix.com)

Άλλη μια πρόταση για τη δημιουργία video. Το stupeflix.com έχει μια δωρεάν έκδοση η οποία σου επιτρέπει, όπως περίπου σε όλες αυτές τις περιπτώσεις (βλ. animoto, photopeach κτλ.) να εισάγεις φωτογραφίες, κάποιο κείμενο, ένα μουσικό κομμάτι και από εκεί κι έπειτα έχεις ένα λεπτό (τόσο διαρκεί η δωρεάν εκδοχή), ώστε να εκφραστείς!
Με το τέλος του σεμιναρίου επιμόρφωσης στις νέες τεχνολογίες κλείνει ένας κύκλος και σκεφτόμουν γιατί είναι καλό να χρησιμοποιούμε τις εφαρμογές web2.0. Για μένα είναι ένας τρόπος ώστε να έχω: shiny, happy students!

picnik.com (online photo editing)

Σε μια προηγούμενη ανάρτηση είχα χρησιμοποιήσει την Αλληγορία της μάχης της Ναυπάκτου του Paolo Veronese. (1572, Venice Galleria dell’ Accademia)
Αν ήθελα για παράδειγμα να αναλύσω λίγο τα επίπεδα αυτού του έργου, με το δικτυακό εργαλείο picnik.com θα μπορούσα ίσως να καταλήξω σε κάτι τέτοιο:
Α. Το πρώτο επίπεδο του πίνακα (έχω χρησιμοποιήσει ένα πλαίσιο τύπου polaroid και εισήγαγα και κείμενο)

Β. Μαχόμενος άγγελος Στα δεξιά της εικόνας, κάτω από τις οδηγίες της Παναγίας, ένας άγγελος ρίχνει βέλη προς τα πλοία των Οθωμανών, αποφασίζοντας έτσι την έκβαση της μάχης.
Γ. Φως και σκιές Το κάτω μέρος του πίνακα χαρακτηρίζεται από ένα έξυπνο παιχνίδι ανάμεσα στο φως και τις σκιές.
(Η ανάλυση του πίνακα προέρχεται από το How to read world history through Art by F. Febbraro & B. Schwetje, Ludion)

screencast-o-matic.com

Χρήσιμη εφαρμογή η οποία δεν απαιτεί κανενός είδους εγγραφή. Απλά χρησιμοποιείς τη σελίδα και εκεί online μπορείς να δημιουργήσεις μια εγγραφή της περιοχής της οθόνης που εσύ έχεις επιλέξει. Ένας πολύ απλός τρόπος να παρουσιάσεις υλικό, προγράμματα, να δώσεις οδηγίες κ.ο.κ. Υπάρχει η δωρεάν έκδοση, η οποία μάλλον είναι υπεραρκετή, αλλά και η pro εκδοχή που κοστίζει 9$ για ένα χρόνο.