Αιχμάλωτος του facebook

Οι περισσότεροι χρήστες της συγκεκριμένης σελίδας κοινωνικής δικτύωσης νομίζω εύκολα καταλαβαίνουν τον τίτλο της σημερινής ανάρτησης. Πολλοί μπορεί και να έχουν επιχειρήσει κάποια στιγμή να διαγράψουν το λογαριασμό τους, για να τον επαναφέρουν μετά από λίγες μέρες. Γιατί όμως συμβαίνει κάτι τέτοιο; Πιστεύω πως έχει να κάνει με τη φύση μας ως κοινωνικά όντα. Μέσω του facebook έχουμε αναπτύξει ένα κύκλο επαφών – έστω και δικτυακών τις περισσότερες φορές- οπότε μόλις καταργούμε τον λογαριασμό μας ή δεν συνδεόμαστε σε αυτόν νιώθουμε αποκομμένοι, απομονωμένοι από τους υπολοίπους. Ο λογαριασμός αυτός άλλωστε είναι που μας εξασφαλίζει ορισμένα πλεονεκτήματα. Μπορούμε για παράδειγμα να μάθουμε ποιος ή ποια χώρισε, ποιος ή ποια έκανε ένα δεσμό, μπορούμε να επικοινωνήσουμε με ανθρώπους που γεωγραφικά είναι μακριά από εμάς, μπορούμε να διευρύνουμε τις επαφές μας με ανθρώπους που μοιάζουν ενδιαφέροντες, μπορούμε να βρούμε επαγγελματικές ευκαιρίες, μπορούμε να διασκεδάσουμε, να δούμε ποιος οργανώνει ένα φοβερό πάρτι ή ποια είναι μια ενδιαφέρουσα εκδήλωση και μπορεί και να μας καλέσουν εκεί. Μόλις καταργήσουμε τον λογαριασμό ή δεν συνδεθούμε σε αυτόν όλες αυτές οι δυνατότητες απομακρύνονται, πράγμα που λογικά κανείς δεν το θέλει. Ειδικά όταν η πλειοψηφία των ανθρώπων αυτών είναι νέοι άνθρωποι -ας πούμε σχηματικά 15-40 ετών- τότε γίνεται αντιληπτό πόσο σημαντικός είναι αυτός ο κοινωνικός δικτυακός κύκλος. Επιπλέον, έχουμε «επενδύσει» πάνω σε αυτόν τον λογαριασμό. Έχουμε αναρτήσει υλικό, φωτογραφίες, βίντεο, έχουμε προβάλει στοιχεία, σκέψεις της ζωής μας και θέλουμε να είμαστε συνδεδεμένοι με όλα αυτά. Ειδικά, όταν στον ίδιο χώρο βρίσκονται -εγκλωβισμένοι θα έλεγα εγώ- και οι αγαπημένοι μας δύσκολα παίρνουμε την απόφαση να διαγράψουμε οριστικά το προφίλ μας. Στην πραγματικότητα αυτό που συμβαίνει αυτή τη στιγμή, χωρίς να το αντιλαμβανόμαστε άμεσα, είναι πως ενώ το facebook ξεκίνησε ως μια υπηρεσία, ένα προϊόν που ζητούσε να αποκτήσει κοινό, σήμερα οι ρόλοι έχουν αντιστραφεί· εμείς είμαστε το προς κατανάλωση προϊόν και μάλιστα τις περισσότερες φορές ανέμελα το απολαμβάνουμε.
Υ.Γ. Δεν θα επιμείνω στο ανέμελα. Ίσως μια άλλη φορά δείξουμε μερικές ιστορίες και κινδύνους από τον τρόπο αυτό κοινωνικής δικτύωσης.

M86 VuSafe – Find, Organize and Share Videos in The Classroom

Ο τίτλος και το video τα λέει όλα! Για να χρησιμοποιήσετε την υπηρεσία χρειάζεται βέβαια εγγραφή, η οποία παίρνει κάποιο χρόνο.

Digital Citizenship

Η εξάπλωση της τεχνολογίας σε πολλούς τομείς της ζωής κάνει τον όρο (digital citizenship) να χρησιμοποιείται όλο και πιο συχνά. Στην ουσία δηλώνει τη δυνατότητα χρήσης των τεχνολογικών μέσων με έναν τρόπο όμως που να προσεγγίζει τη φυσική μας ζωή. Αυτό σημαίνει να γνωρίζουμε τα δικαιώματα, τις υποχρεώσεις μας και να ενεργούμε ανάλογα. Υπάρχουν εννέα τομείς στους οποίους χρειάζεται να δώσουμε προσοχή και για τους οποίους ως εκπαιδευτικοί έχουμε υποχρέωση να καθοδηγήσουμε όχι μόνο τον εαυτό μας, αλλά και τους μαθητές μας. Οι τομείς αυτοί είναι:
1. Η δυνατότητα πρόσβασης-χρήσης των τεχνολογικών μέσων, αλλά και των δυνατοτήτων που αυτά μας προσφέρουν.
2. Το ηλεκτρονικό εμπόριο.
3. Η ηλεκτρονική επικοινωνία.
4. Η εκπαίδευση σχετικά με τις δυνατότητες και τους τρόπους χρήσης της τεχνολογίας.
5. Η ανάπτυξη των κατάλληλων προτύπων συμπεριφοράς στο διαδίκτυο.
6. Η ευθύνη που υπάρχει για πράξεις-ενέργειες μας στο διαδίκτυο.
7. Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις στον ψηφιακό χώρο.
8. Η διατήρηση της σωματικής και ψυχικής ευεξίας μας.
9. Η ασφάλεια-αυτοπροστασία από κακόβουλες επιθέσεις.
Περισσότερες πληροφορίες για τους παραπάνω τομείς μπορεί να δει κανείς εδώ.